La Escuela Clínica de Psicoanálisis desarrolla espacios de formación
orientados a la práctica clínica, donde la teoría se articula a partir
del trabajo con casos.
Siguiendo la orientación de Freud —quien concebía la técnica analítica
como una serie de consejos basados en la experiencia y no como reglas
rígidas—, la propuesta pone el acento en la casuística como vía
privilegiada para pensar la dirección de la cura y los síntomas de la
época actual.
La formación se organiza en torno a la presentación y análisis de viñetas, clases teóricas basadas en textos fundamentales de Freud,
Lacan y autores contemporáneos, espacios de lectura y debate,
supervisión grupal y actividades especiales como jornadas, seminarios y
cine-debate.
El dispositivo es presencial y grupal, priorizando la confidencialidad,
el intercambio clínico y la construcción colectiva del saber, sin
exámenes ni evaluaciones formales.
Ejes de trabajo
- Casuística clínica: presentación y análisis de viñetas; dirección
de la cura e intervenciones.
- Teoría psicoanalítica: Freud, Lacan y autores contemporáneos,
según la clínica trabajada.
- Lectura y debate: intercambio grupal a partir de seminarios
y artículos.
- Supervisión: viñetas clínicas en modalidad grupal.
- Actividades especiales: jornadas, invitados y cine-debate.